Действующие лица - Ведущий, Гном и команды, составленные из ребят, состав которых определяется в зависимости от количества именинников, но в состав команды должен обязательно входить именинник.
Главное действующее лицо - Гном, которому и предстоит вести данное мероприятие - это должен веселый, энергичный, живой человек. Ведущий - классный руководитель.
Необходимо также подумать и о жюри - в его состав могут войти родители и сами учащиеся.
Ведущий:
Добрый вечер! Мы собрались здесь, чтобы поздравить наши именинников. Сегодня мы в гостях у летних и осенних именинников.
Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
И у нас для Вас, Именинники, есть небольшой сюрприз.
Все вместе (обращаясь к не именинникам):
Happy birthday to you,
Happy birthday to you,
Happy birthday, dear classmates
Happy birthday to you.
Заходит гном.
Ведущий:
К нам в гости поздравить виновников торжества пришел гном.
Гном:
Здравствуйте! Поздравляю Вас, именинники, с днем рождения, который вы ждали много дней, целый год. Хочу пожелать вам всего, всего хорошего. И приглашаю вас поиграть!
Гном:
А теперь давайте разделимся на команды и выберем жюри. Чтобы мы не сомневались в вашей компетенции, уважаемое жюри, попрошу произнести клятву. Повторяйте за мной:
"Мы, уважаемое жюри, перед лицом всех присутствующих в зале, клянемся:
Судить честно и справедливо,
Понимать шутки и не подсуживать.
Если я нарушу свою клятву, то пусть меня покарает суровая рука болельщика.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!"
Конкурсы для Дня рождения:
1. Конкурс для неименинников.
Перед тем, как пойти на день рождения, нужно приготовить подарок и сочинить красивое и необычное поздравление для открытки. Обычно в подарках мы пишем одно и тоже: милая, дорогой и т.д. А как приятно в этот день услышать оригинальные, ненаскучившие слова. Давайте же вспомним их. Затем каждая команда по очереди называет по одному слову пожеланий. Выигрывает тот, кто последним назвал пожелание.
2. Конкурс "Парикмахеры" (Конкурс для всех команд).
А теперь вспомним, что делают гости и хозяева перед праздником - примеряют наряды, причесываются. Итак, задание - сделать прическу одному из участников команды.
3. Конкурс "Повара"
От каждой команды по одному участнику. Нам нужны люди, которые хорошо готовят. За определенное время надо составить праздничное меню, названия блюд в котором начинаются с буквы "Н". Затем по одному участнику от команды выйдут к столу и будут по очереди оглашать свой список. Победят те, кто последним назовет слово.
4. Конкурс "Подарок"
Пока кулинары готовятся, подумаем - чего же нам еще не хватает..? Ну конечно же, подарков. Каждая команда подумает, какой подарок хотели бы получить или подарить и сообщит нам об этом.
А сейчас вернемся к нашим кулинарам. Итак:
Ну вот, стол накрыт, вернемся к подаркам. Изобразите мимикой и жестами свой подарок.
5. Конкурс "А теперь потанцуем".
По одному участнику от команды
Танец на стуле:
1) Вальс
2) Рок-н-рол
3) Русский перепляс
6. Конкурс "Близнецы"
По два человека от команды: обхватив друг друга за талию, свободными руками нужно сначала развязать и достать шнуровки из ботинок, а затем по команде зашнуровать его и завязать бантик.
Праздник осенних именинников во 2-м классе
I. (Родители занимают свои места в классе. Дети парами стоят за дверью. Сначала под музыку входят «дети-гости», рассаживаются буквой «П»).
Ученик:
Проходят осень и весна,
Зима и лето.
В них каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то,
Что ждем весь год –
Чудесный праздник – День рожденья!
Учитель: Встречайте «виновников» торжества!
(Все встают и приветствуют именинников аплодисментами. Они садятся «под арку», оформленную шарами. Песню «Крокодила Гены» поем до конца»).
Человек как звезда рождается
В бесконечной туманной вечности.
С бесконечности начинается
И кончается в бесконечности.
Поколениями созидается
Век за веком Земля нетленная,
Человек на Земле рождается,
Чтоб светлее стала Вселенная.
II. 1). Ученица:
Вся в наряде золотистом
Осень к нам явилась в зал.
Как прекрасная царица
Открывает бал. (Ученик и ученица танцуют «Вальс»).
2). На нашем празднике сегодня в честь осенних именинников дежурят созвездия (на доске – рисунки знаков Зодиака, дети поочередно встают):
3). Учитель: Осень – вдумчивое время года. Плавно выплывая излета, осенняя пора набирает свою золотую силу и исчезает в российских снегах. Первый месяц осени (сентябрь) – месяц нашего именинника Дениса – в старинные времена называли на Руси «руин» или «рюин» (ревны). Слово это связано со звериным зовом любви (ревом) и зазывающими звуками ветра. Народные прозвища сентября – листопадник, хмурень, златоцвет, вересень (цветет медоносный вереск). Это богатый месяц. В сентябре «и у воробья пиво, и у вороны копна» - говорят в народе. Вот в каком месяце ты родился!
Второй месяц осени (октябрь)– месяц, в котором родились Лиза, Настя и Степа – на Руси чаще всего называют листопадом и листобоем. С падением листвы связана такая примета: начисто опал лист – к холодной зиме, лег гладкой стороной – к недороду (плохому урожаю),шершавой – озимые не померзнут. В доме тепло и уютно, а выглянешь в окошко – дождь да грязь, отсюда октябрь – «грязник». «В грязник ложка воды ведром грязи оборачивается». Глядя на обеденный стол, давали и другие прозвища: хлебник, кисельник. Слыл этот месяц тихим, семейным временем для домашних дел и свадеб. Поэтому чаще всего именовали его свадебником: «Месяц ненастья – начало семейного счастья».
Третий месяц (ноябрь) – месяц Кати – на Руси называли грудень. В этом древнерусском слове вся картина предзимнего времени: смерзшаяся земля лежит грудами, наступают сумерки года, раскрываются ворота зимы, сковывают воду ледовые кузнецы: «Не сковать реку зиме без ноября-кузнеца», «Ноябрь гвоздит, а декабрь мостит».
4). Вот какие они разные – осенние месяцы!
Для наших именинников и их гостей «Английскую песенку» поет … . Встречайте!
Поняли, о чем поется в этой английской песенке?
Ребята, а вы помните кто у нас самый старший? А младший? А осенним именинникам – 8 лет! И по традиции в день рождения тянем их за уши … 1, 2, 3, …, 8! Поздравляем! Поздравляем! Поздравляем!
5). Сегодня всё для наших именинников – поздравления, угощения, подарки, сюрпризы. Самый важный, самый ответственный, самый торжественный и волнующий момент, и вообще самый, самый, самый долгожданный момент в День рождения – вручение подарков.
Подарки именинникам внести!
(Родители вносят подарки, вручают; следом вносят торт. Именинники встают в круг, задувают свечи). Торт отправляю в столовую.
Угощенье на столе!
Заждались его вы все?
Есть конфеты и цукаты,
И варенье, и желе,
Пончики, ватрушки,
Пряники, хлопушки,
Шоколад и зефир –
Будет праздник
На весь мир!
И опять по традиции в столовую идем парами. Пару нужно найти: мальчики получили синие номерки, девочки – красные.
(Мальчики ведут девочек, сначала подходят ко мне с совпавшими номерами).
1).
Вкусно мамы угостили?
Накормили, напоили?
А теперь пришла пора
Веселиться, детвора!
А знаете ли вы, что в русских семьях издавна спешили крестить новорожденных и давали им имена, чтобы они сразу же оказались под защитой Бога? Этот день – крестины – праздновали особо
в родительском доме. Приглашенные одаривали младенца, высказывали добрые пожелания. В этот день у новорожденного появлялись духовные родители, которые были призваны заботиться о своем крестнике. В день именин пекли желательно как можно более весомый именинный пирог, начиненный кашей. Когда начинали именинничать, это пирог ломали над головой виновника торжества. (О ком это?) Считалось, чем больше каши высыплется на голову именинника, тем счастливее он проживет до следующих именин.
2). Итак, новорожденный получал имя. Давайте спросим наших именинников, что они знают о своих именах. Что означают ваши имена? Почему вам дали именно такое имя?
ДЕНИС. В семье Амировых первой родилась девочка. Папа назвал её Гулей. А второго ребенка – мальчика доверил назвать маме, девичья фамилия которой была Денисова Ирина. И Ирина Владимировна решила, что для продолжения рода Денисовых мальчик должен носить имя – Денис.
ЛИЗА получила имя так: каждый из родителей написал на бумаге пять самых красивых и созвучных с отчеством (Романовна) женских имен. Затем сравнили их. Имя Елизавета оказалось в обоих списках. Этим именем и решили назвать свою дочь.
АНАСТАСИЯ – греческое имя, означает «возрожденная, воскресшая». Имя выбрали сразу единогласно, хотели, чтобы оно было красивое и царское.
СТЕПУ назвали в честь прадеда, который погиб. А еще потому, что Степу можно звать по-разному: Степочка, Степашка, Степан, Степушка. Очень красивое русское имя.
КАТЮ назвали в честь прабабушки. Катя у нее была первая и единственная правнучка. К тому же Катю можно называть ласково: Котенок, Киска, Кэт, что по-английски означает «кошка».
3). Вот что мы знаем теперь об именинниках и их именах. А сейчас увидим, как знают своих детей мамы.
Приглашаю сюда 2 пары (мама и ребенок). Встаньте спиной друг к другу. Я задам вам несколько вопросов. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а затем мама вслух.
Любит ли ваш ребенок манную кашу?
Моет ли ваш ребенок посуду?
Любит ли ваш ребенок чистить зубы?
Ложится ли спать ваш ребенок в 9 часов?
Застилает ли ваш ребенок постель по утрам?
Нравится ли вашему ребенку учиться в школе?
(Побеждает та пара, которая ответит правильно на все вопросы).
IV. Ребята, вы помните конкурс «Угадай, кто я?» с праздника именинников в 1 классе, когда вы старались узнать по фотографиям малышей своих одноклассников? Сегодня этот конкурс усложняется: мы опять увидим малышей, но только уже не на фотографиях, а на экране телевизора.
О каждом ребенке-имениннике – сценарий по следующему плану:
Видеофрагмент о малыше, чтобы одноклассники угадали «Кто это?»
«Тайны имени»
Интересный случай из жизни (заранее попросить родителей написать)
Игра или танец, песня-подарок именинникам.
1) Наши маленькие «актеры» умеют танцевать, визжат от радости и уже проявляют друг к другу интерес. Обратите внимание: сначала «героиня» пытается поцеловать нашего героя, а он отталкивает ее; потом «герой» одумался, решил исправиться, но не тут-то было – теперь его отвергают. (Фрагмент видеозаписи).
Кудрявый, светловолосый мальчик (прямо-таки маленький Володя Ульянов) – это наш Денис.
Денис, Деня в переводе с греческого – принадлежащий Дионису.
Цвет – сизый. Покровитель – теленок.
Камень-талисман – сапфир.
Бог вина и бог природы был у греков Дионис.
А у русского народа тезка есть его Денис.
Мальчик очень симпатичный.
Как никто другой, речист.
В школе не всегда отличник,
Но уж точно – хорошист.
Он мальчишка очень гордый.
У него характер твердый.
Для его родных не ново,
Что он крепко держит слово.
Ненавидит он обман,
Наш «железный» мальчуган.
Раньше всех кроссворд решит
И стишок вам сочинит.
Книжки жадно он глотает
И все в книгах понимает!
Не лопух он, не разиня.
Цену деньгам знает Деня.
Не потратит их Денис
На какой-нибудь каприз.
Будет деньги он копить,
Чтобы дом себе купить.
Кем же будет наш Дениска?
Ну, конечно, финансистом.
Однажды Денис пришел из детского сада и попросил купить ему «сямку». Догадайтесь, что купили родители. Вот и они долго не могли разобрать, что нужна «маска». А в другой раз он попросил «хахаль». Хорошо, хоть дело было за столом во время завтрака и все догадались, что для чая нужен «сахар».
- «Солнце разгорается – игры начинаются». Наши «Затейники» хотят вас удивить и порадовать: они приготовили для всех игры!
Итак, первая игра. Пожалуйста, Вика. «Цепь из скрепок». Троим выдается одинаковое количество скрепок: кто быстрее соберет из них цепь. Для следующих троих – кто быстрее разберет цепь.
2) Следующей «героине» очень не нравился в детстве кефир, но пришлось смириться. Она же в год уже умеет читать письма, хотя ей приходится надевать для этого очки, а потом пришлось звонить по телефону бабушке и, наверное, передавать от кого-то привет. Впрочем, смотрите сами.
Елизавета, Лиза, Лизонька – божья помощь (в переводе с древнееврейского).
Цвет – сиреневый.
Растение – цветы сирени.
Покровитель – свиристель.
Камень-талисман – аметист.
Что сказать о Лизавете?
Лучше нет на белом свете!
Эта девочка – умна,
Терпелива и добра.
С детства Лиза шаловлива.
С ранних лет трудолюбива:
Купит Лизочка продукты,
Платье может сшить для куклы.
Что еще сказать про Лизу?
Не подвержена капризам!
Хочет Лиза все успеть:
Прочитать и посмотреть!
Лиза вяжет и рисует!
Любит музыку, танцует!
В группе часто верховодит,
Игры новые заводит!
Любит в первых быть рядах!
Для нее неведом страх!
Энергичность – ее сила.
Потому и заводила!
Вот какая Лизавета
В детстве! А во взрослых летах?
У Лизы в 2 года был диатез от сладкого. А мама, чтобы не дразнить ребенка конфетой, достала тайком себе ароматную карамельку и, посасывая ее, ходила по квартире. Лиза, почуяв запах конфеты, закричала: «Тюю, тюю, камамельку тюю!»
(Для всех танцуют …и … - «ЧА-ча-ча!»)
3) Еще малышей хотите увидеть? И вот еще одна маленькая «актриса»: деловито ходит по залу, распоряжается взрослыми вещами, чует, в сумке что-то есть, пострадала от кисы. И напоследок, читает стихи именно об осени.
Анастасия, Настя, Ася - воскрешающая (греч.) Именины – 4 января или 11 ноября. Цвет – темно-зеленый. Заветное растение – орхидея. Покровитель – сиамская кошка. Камень талисман – малахит.
Какое имя у тебя, Анастасия!
Ты словно ясноглазая Россия!
Если девочку назвали Настей,
Будет в доме жить родительское счастье.
Эти девочки, как правило, красивы.
Даже в детстве очень терпеливы.
Среди других хорошеньких созданий
Им меньше уготовано страданий.
Судьба к Анастасиям очень благосклонна.
Они шагают ровно, редко – по наклонной.
Узнать хотите больше вы про Настю?
Как девочки другие, обожает сласти.
Но вот характер у нее не очень-то простой.
Бывает, что от пустяка закатится слезой,
А может не заплакать от большой обиды
И даже если больно, не покажет вида.
А подрастет Настасья,
Научится готовить и вязать
И много новых книг сумеет прочитать.
И вот тогда все беды и ненастья
Промчатся мимо нашей милой Насти!
Я собираюсь «пообщаться» с маленькой Настей, но мне потребуется переводчик. Ребята, поможете?
Начала говорить в 10 месяцев:
«топ-топ» – … (ботинки)
«медеть босёй» – … (медведь большой)
«говолит» – … (говорит)
«голит» – … (горит)
«зеквальце» – … (зеркальце)
«мозе, мозе?» – … (просит разрешения: «Можно?» Ей говорят: «Нельзя!» А она умиленно смотрит в глаза: «Мозе, мозе?»)
И вновь на нашей сцене «Затейники». Свою игру проводит Ваня. «Путаница»: все встают в круг, берутся за руки, водящий выходит за дверь. В это время близстоящие, не расцепляя рук, запутываются. Входит водящий, старается всех распутать
4) А сейчас, ребята, вы увидите сразу двух малышей. Один – ваш хороший знакомый, а вот второго вы, наверняка, ни разу не видели (малюсенький щенок). Они так рады встрече друг с другом, и каждый из них, по-моему, другого побаивается.
Степан, Степа, Степушка – в переводе с греческого «венок».
Цвет – карминный.
Покровитель – тарпан (лошадь).
Камень-талисман – авантюрин.
Мальчишка наблюдательный Степан.
Организатор он прекрасный.
Всегда осуществит задуманный им план
И постарается все сделать Степа классно!
Из «ЛЕГОнеров» в детсаду талантливей он всех.
Сегодня строит Степа лучше, чем вчера.
В строительстве Степана ждет всегда успех,
Ведь «Лего» для него – любимая игра!
Но Степушка не строит все подряд.
Он к качеству высокому стремится.
Из «Лего» он построит Стольный град,
Который, может, разве что во сне кому-нибудь приснится…
В начальной школе Степа – заводила.
И одноклассники всегда идут за ним.
Таится в нем неведомая сила –
Она и делает Степана вот таким!
Он личность интересная, бесспорно.
Проявит он себя в учебе и делах.
Он может стать первопроходцем горным,
Преодолев и трудности, и страх.
А может стать директором завода,
И главком может он руководить!
Возможно, даже в молодые годы
Себя как бизнесмен сумеет проявить!
Но, если честно говорить, есть у него изъян:
Уж очень влюбчив наш Степан!
Но ради дела может и персидскую княжну,
Как Разин, бросить в набежавшую волну!
И опять мне необходим переводчик:
«долдат» – … (солдат)
«нуку нак» – … (мягкий знак)
«иу-иу-иу» – … (скорая помощь)
(Для Степы и всех именинников танец «Барбарики».)
5) Увидев следующий сюжет, я поняла, кому поручить физминутку: вращение головы, упражнение для шеи, приседание, даже мягкое падение.
Екатерина, Катя, Катюша – в переводе с греческого – чистая, непорочная.
Цвет – синий. Растение – лотос.
Покровитель – термит. Камень-талисман – хризолит.
Катин камень – хризолит.
А цветок заветный – лотос.
Почему-то грустный вид
У нее всегда на фото.
Но вот в жизни нашей Кате
Погрустить минутку хватит.
А потом про грусть забудет
И опять смеяться будет.
Сверхзапаслива, практична
И довольно энергична.
Но энергии есть место
Только там, где интересно.
Если скукой вдруг запахнет,
Катя сразу же зачахнет,
Загрустит и поскучнеет,
И, быть может, заболеет.
Но если дело нравится,
То девочка поправится
И силы вдруг появятся.
Кати многие красивы,
Но горды, самолюбивы.
А такой характер Кати
Не всегда бывает кстати.
Ну а в целом Катерина – интересная дивчина.
Время дорого для Кати: попросту его не тратит.
Значит, счастье улыбнется и всего она добьется!
Будучи маленькой, Катя любила выкидывать вещи со всех полок шкафа. Потом надевала их на себя, причем в большом количестве. В результате превращалась в разноцветную матрешку. Шкаф у Кати был самым любимым местом для игр. Она выдвигала верхний ящик с бельем, залезала в него, как на мостик корабля, и оттуда весело кричала. Можете убедиться сами, в семье сохранилась фотография. (Фото).
И, наконец, третий наш «Затейник» Оля готова провести свою игру. (Вызывает 4 ребят, делит их на 2 команды, каждой дает конверт, в котором находится большая открытка, разрезанная на мелкие части. Задача команд: как можно быстрее собрать открытку.)
V. «Солнце разгорается – игры продолжаются».
«Угадай с закрытыми глазами».
Завязываю глаза одному из детей, подвожу к именинникам, предварительно поменяв их местами: угадай! Потом мамы также с закрытыми глазами находят своего ребенка.
«Веселый ринг».
В середине класса четверо ребят держат связанную с двух концов веревку, имитируя «боксерский ринг». Выносят воздушные шарики и 2 косынки. На ринг приглашаются двое ребят. Им завязывают глаза, дают в руки шарики, и начинается «озорной бой». Ведущий фиксирует, кто больше нанесет ударов. Победителю вручается «целый» шарик. Бой продолжается с другой парой желающих.
Всем именинникам и гостям подарок: танец «Незнайки» в исполнении … .
Командная игра. Время года у нас сейчас «грязное», поэтому для игры «Попробуй, обгони» нам понадобятся калоши. По моей команде обуть калоши, добежать до черты, вернуться, передать следующему. Побеждает команда, прибежавшая первой.
И опять командная игра. В конце класса натянуты 2 веревки, каждая команда получает один носовой платок и 2 прищепки. Первый бежит, вешает платок, прищепляет его, второй – снимает прищепки и платок, возвращается и передает третьему. И т.д.
«Танец с лентами». Вызываю по желанию 3 мальчика и 3 девочки, в кулаке зажимаю связанные по 2 ленты, слева – мальчики, справа – девочки берутся за свободные концы ленты, разжимаю кулак – определяются пары. Танцуют медленный танец. Можно пригласить одну маму или папу для образца. По желанию выходят и остальные.
Дискотека.
Ребята, вам было сегодня весело? Интересно? Я рада!
Будьте здоровы и счастливы,
Веселы будьте в будни и праздники!
Растите большими-большими,
Вот такими! Такими! Такими!
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ШКОЛЫ
На сцене висят большие часы
1. "С Днем рождения, школа" (на мотив Корни "С Днем рождения, Вика)
Мы снова на сцене стоим
И перед нами сотни глаз
Школу мы поздравить хотим
Вот уже который раз
Так нужна нам твоя суета
Конкурсы и песни твои
Не найти нам больше
Такую как ты
И не спрятать нам чувства свои
Зажглись все звёзды во мгле
Над нашею школой
Не бывает ни где
Жизнь такою весёлой
Мы все любим тебя
С Днем Рождения школа
Мы пришли и должны несколько слов
Об этом снова сказать
Как стремимся к тебе
И ночью и днём
Школа ты должна это знать
Школа наша уютный наш дом
Где всегда нас и любят и ждут
Где встречают нас только добром
Где скучать никому не дадут
Зажглись все звёзды во мгле
Над нашею школой
Не бывает ни где
Жизнь такою весёлой
Мы все любим тебя
С Днем Рождения школа
Выходят под музыку четверо ведущих: мальчики и девочки.
Вед : Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех, кто сегодня пришел к нам на день рождение нашего Центра Образования.
Вед : Мы сегодня - именинники!
Вед:
Неповторимость каждого мгновения,
Лишь только школа в памяти хранит,
И вот сегодня – день ее рождения,
Что взрослых и детей объединит.
Вед: С днем рождения, родная школа!
Вед: С Днем Рождения!
Звучат фанфары
Вед: Ребята, а вы никогда не задумывались, что школьная жизнь похожа на циферблат часов?
Вед: Это как?
Вед: А это я вам сейчас покажу. Вот ты, да ты, ты помнишь как все начиналось, когда ты еще маленький, несмелый робки шагами шел рядом с мамой в самый важный день твоей жизни, когда ты пошел в 1-й класс.
Вед: И перед тобой отрылись двери нашего центра образования, вот она родная школа с ее коридорами и звонками, где смех и радостные лица - это залог твоего хорошего настроения, где тебя встретят улыбкой, все, кто здесь работает. И ты всегда можешь обратиться с просьбой или за советом
Вед: к Камневой Галине Дмитриевне - директор центра образования,
Вед: Митриковой Наталье Анатольевне - заместитель директора по учебно-воспитательной работе,
Вед: Шиловой Ольге Васильевне - заместитель директора по учебно-воспитательной работе,
Вед: Садековой Светлане Викторовне - заместитель директора
Вед: Слово предоставляется директору Центра Образования Камневой Галине Дмитриевне.
На слайдах фотографии школы, директора, зам. директора
2. Номер
Ведущие выходят с первоклассниками. Слайды с учителями, работающими в первых классах.
Вед:
Нам поздравить хочется
Школу с днём рожденья!
Пожелать неиссякаемого
Детского веселья.
Первоклассник:
Чтоб хотелось с радостью
В школу всем идти,
И побольше знаний
Нам приобрести.
Первоклассник:
Я еще не все о жизни знаю,
Не до всех добрался букварей,
Но одно вам точно пожелаю:
Помните своих учителей!
Вед:
Пусть сбывается все, что хотелось,
Счастью будет всегда по пути,
Чтобы все, что желаешь – имелось,
Помогало по жизни идти!
Вед: А потом, когда ты уже вошел тебя встречает твоя первая учительница, та которая научит тебя читать и писать, будет верным другом и советчиком.
Вед: И так наши куранты бьют первый час - первый класс нашей школьной жизни.
Девочку первоклассницу держит ведущий на руках, она двигает стрелки часов на 1.
3. Номер
Вед: Слово предоставляется заместителю директора Садековой Светлане Викторовне.
4. Номер
Выходят ведущие и второклассники
Вед: И как только ты переступаешь школьный порог, суета, уроки, звонки, все так быстро и скоротечно, ты только начал учиться получать свои первые пятерки, а вот уже каникулы.
Вед: Но и они проходят быстро. И вот опять открывает школа для тебя двери, и ты уже второклассник!
Разворачиваются к часам, переводят стрелки на 2. Бой курантов. Слайды с учителями, работающими во вторых классах.
Второклассник:
В нашей школе славный день
В ней учиться нам не лень
Поздравляем нашу школу
Мы ей рады каждый день
Второклассник:
От души идем учиться
Знаний много наберем
Будем ей всегда гордиться
И тогда, когда уйдем.
Второклассник:
Здесь в первый раз
Вошли в свой класс,
Родная наша школа!
И стала домом ты для нас
И добрым, и веселым.
5. Номер
Выходят ведущие и третьеклассники. Слайды с учителями, работающими в третьих классах.
Третьеклассник:
Третий год учения!
Опыт есть и знания.
Трудно, без сомнения,
Но - нужно старание!
Третьеклассник:
Третий год труднее,
Третий - важный год!
Вслед за ним скорее,
Легче все пойдет!
Третьеклассник:
Третий год учения,
Коль его освою, -
Всех наук значение
Без проблем усвою.
Вед:
Сегодня в школе суета, кругом улыбки ярче солнца.
Мы поздравляем все тебя, ты лучше всех на свете школа!
Для нас открыта много лет, большим умом нас наградила.
Дак ты живи еще 100 лет, чтоб умных деток больше было!
Вед:
И снова наши стрелки пошли вперед.
И на часах настал уже ведь третий год!
Разворачиваются к часам, переводят стрелки на 3. Бой курантов.
6. Номер
Вед: Дорогие друзья! Мы рады приветствовать сегодня на нашем празднике ветеранов педагогического труда.
Вед:
Вот и снова великий праздник,
Снова встречи и здесь, и там.
Много всяких хороших и разных
Годовщин вспоминается Вам.
Вед:
Ветераны! Живите подолее
Тверже поступь держите свою
Пусть все видят: живая история
В этот день шагает в строю.
Вед:
Вы примите слова благодарности
За нелегкий и честный труд.
Приходите вы в школу с радостью,
Где Вас помнят и любят, и ждут.
7. Номер
Выходят ведущие и четвероклассники. Слайды с учителями, работающими в четвертых классах.
Четвероклассник:
Я учусь в четвертом классе,
Свою школу я люблю.
Как приду, всем сразу: «здрасте»,
На весь класс я прокричу.
Четвероклассник:
Я учу всегда уроки,
И в кружки еще хожу.
Свою школу очень милой
Я, ребята, нахожу
Четвероклассник:
И люблю я здесь учиться,
И пятерки получать.
А еще после каникул,
Снова в школу вновь шагать.
Вед:
С Днем рождения, школа!
Всех тех, кто нашу школу создает,
Спешим поздравить с новым Днем рожденья!
Пусть будет светлым школьный год,
Всем принесет удачу и веселье!
Разворачиваются к часам, переводят стрелки на 4. Бой курантов.
8. Номер
Выходят ведущие и пятиклассники. Слайды с учителями, работающими в пятых классах.
Вед:
Через дальние вёрсты, года
Вновь звенит этот школьный звонок,
И как раньше, бежит детвора,
Начинается первый урок.
Нашей школе уже много лет,
Пролетели года, словно миг.
И с волнением вновь, как тогда,
Мы листаем свой школьный дневник.
Пятиклассник:
Дорогая школа, в день рожденья!
Желаем долголетья и добра,
Здоровья крепкого, успеха, процветанья!
Пусть будет школа радости полна,
А жизнь в ней превзойдет все ожиданья!
Пятиклассник:
Мы всем учителям, ученикам
Желаем оптимизма и терпенья.
Удача пусть сопутствует всем нам!
Воскликнем хором: «Школа, с Днем Рожденья!»
Пятиклассник:
Он особый – день рожденья,
День волнений и веселья,
Когда можно без стесненья
Высказать слова любви,
Благодарности, признанья
За заботу и вниманье,
Просто… за очарованье
Человеческой души!
Разворачиваются к часам, переводят стрелки на 5. Бой курантов.
9. Номер
Выходят ведущие и шестиклассники. Слайды с учителями, работающими в шестых классах.
Вед:
Да, день рождения - особая дата,
Этот праздник ни с чем не сравнить,
Кто-то мудрый придумал когда-то
В день рождения радость дарить.
Шестиклассник:
Родная школа!
Поздравляют ученики твои тебя.
И от души добра желают
Всем сердцем помня и любя.
Мы здесь взрослеем и мужаем,
Встречаясь с самого утра.
Шестиклассник:
Мы здесь науку постигаем
Любви, сердечности, добра.
И в нашей школе педагоги -
Ребятам лучшие друзья.
Они и ласковы, и строги,
И учат не щадя себя.
Шестиклассник:
Науками овладевать,
И в беспокойных детских душах
Огонь таланта разжигать.
Всем, кто избрал такую долю
И, забывая дом и сон,
Часть жизни отдал нашей школе
Вам низкий до земли поклон.
Разворачиваются к часам, переводят стрелки на 6. Бой курантов.
10. Номер
Выходят ведущие и семиклассники. Слайды с учителями, работающими в седьмых классах.
Вед:
Теплей человеку в дорогах тяжёлых,
В суровых краях оттого,
Что где-то на свете есть милая школа,
Есть добрая школа его.
Семиклассник:
День рожденья – это класс! –
Это раз.
Будь сегодня весела! –
Это два.
Все проблемы отложи! –
Это три.
Лучшая ты школа в мире! –
Это, кажется, четыре.
Семиклассник:
Хочу успеха пожелать! –
Это пять.
Мы придём все тортик есть! –
Это шесть.
Доставляй веселье всем! –
Это семь.
Счастье беды перевесит! –
Это восемь, девять, десять
Семиклассник:
Сегодня школа так красива,
И утром солнцем залит каждый класс
На учителях таких, как Вы, и держится Россия,
И школа наша держится на Вас!
Разворачиваются к часам, переводят стрелки на 7. Бой курантов.
11. Номер
Выходят ведущие и восьмиклассники. Слайды с учителями, работающими в восьмых классах.
Вед:
Учитель! Много-много лет,
Зажжённый вами,
Не погаснет свет,
И сердце, знаю, будет молодым,
Пока огонь священный в дружбе с ним.
Восьмиклассник:
Моя душа от всяческих невзгод
Врачующее пламя сбережёт.
Оно ещё поможет мне в пути
Хитрейшие загадки превзойти.
Восьмиклассник:
Оно ещё поможет, и не раз.
Учитель мой,
В делах продолжить вас,
Ведь ноши нет прекрасней у меня,
Чем это пламя, этот свет огня…
Учитель!
Даже через много лет,
Зажжённый вами, не погаснет свет.
Восьмиклассник:
Так тянется к теплу, добру и свету –
Души ребёнка трепетный росток!
Средь непогод житейских путь к расцвету
И труден, и тревожен, и далёк…
Но сердце юное не знает зла и скуки
И тонет мир в распахнутых глазах…
И детские доверчивые руки
Сжимает школа бережно в руках.
Разворачиваются к часам, переводят стрелки на 8. Бой курантов.
12. Номер
Гареева К.Н «Понимаешь, мама я учитель»
Учитель
Понимаешь, мама, я - учитель,
Видишь, я вхожу, бледняя, в класс.
Это мне решили поручить их,
Сорок душ и восемьдесят глаз.
Припев:
Учитель...
Сколько надо любви и огня,
Чтобы слушали,
Чтобы верили,
Чтобы помнили люди меня....
В школе правду узнавать о мире
Люди начинают по-складам.
Всё равно - в Москве или в Сибири -
Школьный день равняется годам.
Припев.
Может, в сердце боль или тревога,
Может, не везёт пока в любви,
Всё равно у школьного порога
Оставляй все горести свои...
Припев.
Может, будет трудно, небогато,
Буду жить, свой выбор не браня.
Понимаешь, ведь мои ребята -
Это продолжение меня.
Припев
Выходят ведущие и девятиклассники. Слайды с учителями, работающими в девятых классах.
Вед:
День
рождения – это море цветов.
Это встречи, улыбки, признанья,
И рекой полноводной любовь,
Поздравления и пожеланья!
Мы сегодня – большая семья.
День рождения школы встречаем.
Пусть звучит детский смех сквозь года,
И растут молодые таланты.
Счастлив будет учитель всегда,
Видя, как вырастают атланты!
Девятиклассник:
На первый взгляд немного – 44!
Но сколько радостей и бед здесь пережито!
Встреч, расставаний, над собой побед,
А сколько радостных и горьких слёз пролито!
Девятиклассник:
И в этот день рождения
Мы собрались, чтоб снова вспомнить,
Тех, кто ушёл в историю теперь,
И кто собой день нынешний наполнил.
Девятиклассник:
Их много – пожилых и молодых,
Чей труд сродни труду героя,
Кто, не жалея сил своих, растил грядущее,
И нет ему покоя…
Разворачиваются к часам, переводят стрелки на 9. Бой курантов.
13. Номер
Выходят ведущие и десятиклассники. Слайды с учителями, работающими в десятых классах.
Вед:
Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
Десятиклассник:
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
Десятиклассник:
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя.
Разворачиваются к часам, переводят стрелки на 10. Бой курантов.
14. Номер Садекова А.
Выходят ведущие и одиннадцатиклассник. Слайды с учителями, работающими в одиннадцатых классах.
Вед:
Пусть тебя в твой день рожденья, Школа,
Стократ восславят, возблагодарят
И вознесут на трон из песен,
Чтоб с каждым поколеньем
Впредь, тебе волшебно молодеть!
Одиннадцатиклассник:
Проходят дни рождения, словно сны,
Как запятые в жизненном писании.
И вновь вперёд, к дыханию весны,
К вершинам творческих стремлений и познаний.
Одиннадцатиклассник :
Что ж, пусть нелёгок путь и где-то каменист,
Но подводя итог прошедших буден,
Мы, словно, начинаем новый лист,
Как новый день, который, завтра будет.
Разворачиваются к часам, переводят стрелки на 11. Бой курантов.
15. Номер
Выходят ведущие и одиннадцатиклассник.
Вед: А что же будет потом, а потом все по кругу: уроки, перемены, звонки, каникулы и каждый раз стрелки часов бегут все быстрее и быстрее. А у кого-то начинается совсем другая жизнь: экзамены, зачеты, сессия.
Одиннадцатиклассник:
А школьные часы ещё идут,
Старинные часы – свидетели и судьи,
Не замедляя бег ни в праздники, ни в будни,
Звонят для нас во все колокола.
Когда уходим мы из этих стен,
Нам кажется, замрут все звуки во вселенной,
Но школьные часы торжественно и чинно
Очередной очерчивают круг.
Поворачивает стрелки на 11.55
Видео
16. Номер выпускников
Вед: На протяжении всего периода обучения рядом с тобой учителя, которые помогают тебе, учат тебя, поддерживают.
Вед:
Спасибо вам, учителя,
За ваши добрые дела.
Спасибо всем вам, дорогие,
За души наши молодые!
Спасибо вам от всех от нас
За ваш просторный светлый класс,
За долгожданный тот звонок,
Что собирал нас на урок...
Вас не забудем никогда.
Пусть солнце дарит нам улыбки,
И счастья будет пусть в избытке!
Фотографии учителей
17. Номер
Вед: Ребята, на наших часах без пяти 12, значит через пять минут наша школа начнет свой новый год. А каким он будет, все зависит от нас с вами!
18. Заключительная песня "5 минут"
Мы вам песенку споем про пять минут,
Эту песенку теперь пускай поют,
Пусть летит она по свету,
Мы поем вам песню эту,
Эту песенку про пять минут.
Пять минут, пять минут,
Бой часов раздастся вскоре,
Пять минут, пять минут,
Поздравляем нашу школу.
Пять минут, пять минут,
Разобраться если строго,
Даже в эти пять минут
Пожелать хотим мы много.
Пять минут, пять минут,
Бой часов раздастся вскоре,
Поздравляем нашу школу.
На часах у нас двенадцать без пяти,
Три урока позади и впереди.
Время мчится полным ходом
Школа стала нашим домом.
Долгих лет желаем впереди.
День рождения пришел,
Он у самого порога,
Пять минут пробегут,
Их осталось так немного.
Милый друг, поспеши,
Зря терять минут не надо,
Что не сказано, скажи,
Не откладывая на год.
Милый друг, поспеши,
Что не сказано, скажи,
Не откладывая на год.
Пять минуток нам хватает иногда
Получить пятерку или два,
И бывает, что минута
Всё меняет очень круто,
Это помним мы всегда.
Завтра снова урок,
Будет снова перемена,
И над книгой вечерок -
Учим свойства многочлена.
Пять минут, пять минут
Не хватает так немного,
Чтоб запомнить наизусть
Все слова из диалога.
Пять минут, так немного,
Чтоб запомнить наизусть
Все слова из диалога.
Пусть подхватит детвора и там и тут
Нашу песенку про пять минут,
Но пока мы песню пели,
Пять минут уж пролетели,
На стене часы двенадцать бьют.
День рожденья пришел
Поздравляем нашу школу
Пожелаем ещё
Ей побед и по футболу
Пусть кругом всё поёт,
И цветут в улыбках лица,
Школа в гости всех зовет,
Чтобы петь и веселиться.
День рожденья пришел
Поздравляем нашу школу!
Поздравляем нашу школу!
Вед: А по традиции во время боя курантов мы все загадываем желания!
Вед: Так давайте загадаем, нашей школе процветания, долголетия, творческих и знаньевых побед!
Бой курантов
ПРАЗДНИЧНЫЙ САЛЮТ!!!
Вед:
Пусть всё то, чем живём мы в школе
Не пройдет, не исчезнет, как дым.
И останется в сердце до боли знакомый
Уголок, ставший всем нам родным.
Вед:
И запомнится радость и горе,
Наши чувства, тревоги, дела
Пожелаем друг другу успехов
|И любви, и добра, и тепла
Вед:
Мы верим, этот праздник
Останется в сердцах у нас!
И будет скоро
Не за горами юбилей.
И школа вновь его отметит,
И встретит всех в красе своей.
Вед:
С годами опытнее станут
Здесь юные учителя.
Но не страшна для школы старость,
Душой ты молода всегда
Вед:
Так зажигай лучи и звезды
Ты в каждой маленькой душе.
Не дай остыть, не дай замерзнуть
Добру ты никогда, нигде!
Вед:
Куда б судьба ни разбросала -
И жизнь своих учеников,
Мы знаем – наше ты начало,
Основа всяческих основ!
Вед: На этом наш праздничный концерт подошел к концу, мы еще раз поздравляем всех с Днем рождения, нашего центра образования!
19. «С Днем рождения тебя!» - вынос торта
День именинника
(лето-осень, 1-кл.)
Тулинова Елена Дмитриевна, учитель начальных классов Марьинской общеобразовательной школы I-III ступеней №1.Описание материала: данный материал будет полезен учителям начальных классов. День рождения – особая дата, которую каждый ребёнок желает отпраздновать весело и незабываемо. Праздник целесообразно провести в классе, где дети чувствуют себя спокойно и свободно.
Цель: поздравление именинников, родившихся летом и осенью.
Задачи:
- создать праздничную атмосферу;
- развивать коммуникативные способности учащихся;
- способствовать формированию дружного коллектива;
- развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;
- воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.
Средства : «Медаль именинника»(14штук), бутафорский банан, 2 тарелки, бананы, зубочистки, платок(или шарф), несколько рулонов туалетной бумаги, воздушные шары, подарки именинникам, памятные призы всем участникам, музыкальное сопровождение.
Способы : песни, игры: «Поздравлялки». «Желалки», «Торт», «Догони банан», «Кто быстрее съест банан», «Узнавалки», «Запеленай младенца», танец с воздушными шарами, салют из воздушных шаров.
Участники праздника: ведущие клоунессы(девочки из 9 класса) Игринка и Веселинка, учащиеся 1 класса, родители именинников.
Оформление класса: воздушные шары, плакаты: «С Днём Рождения!», «Поздравляем!», с одной стороны доски надпись «Лето» и фотографии летних именинников, увенчанные цветами, с другой – «Осень» и фотографии осенних именинников на разноцветных листьях.
Ход праздника.
Праздник начинают дети, которые не являются именинниками.
1.Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается весёлое гуляние!
2.Торопись, честной народ,
Тебя праздник наш зовёт!
3.Ждёт нас множество затей:
В игры можно поиграть,
Ум, смекалку показать.
4.От души повеселиться,
Сладкого чайку напиться!
5.Сегодня у нас именинников день
И мы собрались здесь не зря.
6.Чтоб песни пропеть и поздравить скорей
Всех вас с Днём рожденья, друзья!
7.Чтоб кто-то испёк именинный пирог,
А кто-то подарки принёс.
8.Ну где же подарки, сюрпризы, друзья?
Нас мучает этот вопрос!
Учитель.
Давайте не будем спешить и гадать,
Само всё откроется нам.
Позвольте героев сего торжества
Представить немедленно вам!
Учитель называет по одному имениннику, они выходят и получают «Медаль именинника».
Все вместе исполняют песню «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам».
Забегает Игринка.
Игринка.
Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки! Я – весёлая и озорная Игринка. Кстати, вы мою подругу Веселинку не видели? Нет? Вот так всегда! Как начнёт собираться, наряжаться, пока бантики нагладит, платьице выберет, туфельки начистит…Весь праздник пропустит. Толи дело я:
Раз-два и готово! А без неё даже лучше. Мне больше угощений достанется!
Веселинка. Это как без меня лучше? А ещё подруга называется!
Игринка .Ой, ребята, смотрите, вот и Веселинка пришла! Здорово, дружище!
Клоунессы смешно здороваются друг с другом.
Веселинка. Ой, Игриночка, сколько же здесь ребят собралось! А я и не поздоровалась!
Начинает с каждым ребёнком здороваться и знакомиться.
Веселинка. Ага. Сейчас попробую (выходит на середину и кричит)
Здрасьте, понятно?
Игринка. А «понятно» можно было не говорить.
Веселинка. (Какому-нибудь ребёнку) . А «понятно» можно было не говорить.
Игринка. Да я не ему говорю, а тебе!
Веселинка. (другому ребёнку) Да я не ему говорю, а тебе!
Игринка. Тебе, Веселинка!
Веселинка. Мне? Что мне? Подарочки? Давай!
Игринка. Это почему тебе подарочки?
Веселинка. Сама говорила, что сегодня праздник. А на праздник всегда подарочки дарят.
Игринка. А ты хоть знаешь, какой у нас сегодня праздник?
Веселинка. Новый год.
Игринка. Здравствуй, Снегурочка! Новый год-то зимой бывает.
Веселинка. Тогда 8 марта. Всем девчонкам подарки дарят! Здорово!
Игринка. Опять не угадала! Мы сейчас с ребятами тебе подскажем. Для маленьких и взрослых, худеньких и толстых, начинаем самое классное, самое распрекрасное представление под названием…
Дети. День Рождения!
Веселинка. Ура! Значит, сегодня День Рождения? Здорово! Только у вас не правильный День Рождения. На днях рождения положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки.
Игринка. Будут тебе поздравлялки!
Игра «Поздравлялки»
Игринка делит детей на две команды: «Карапузики» и «Чумазики». По сигналу одна команда кричит «с днём», а другая «рождения». Игринка путает детей, подавая команду по несколько раз одним и тем же детям. В завершении все дружно кричат « С Днём Рождения»
Игринка. Вот поздравили, так поздравили! Теперь-то у нас настоящий день рождения?
Веселинка. Нет. Поздравлялки были, а желалки?
Игринка. Будут тебе и желалки! Ребята, мне опять нужна ваша помощь. Нужно говорить «Да, да, да!» или «Нет, нет, нет!»
Игра « Желалки»
Игринка. С Днём рождения поздравляем! Да, да, да!
И, конечно же, желаем! Да, да, да!
Быть красивыми, добрыми, милыми Да, да, да!
И крикливыми, и драчливыми? Нет, нет, нет!
Чтобы мамочка любила! Да, да, да!
Ремешком чтоб чаще била! ? Нет, нет, нет!
Ладно-ладно! Чтоб подарочки дарила! Да, да, да!
Может хватит поздравлять? В игры нам пора играть? ! Да, да, да!
Веселинка. Подожди со своими играми. Сначала загадку отгадай: кто на Дне рождения самый главный?
Игринка. Ой, рассмешила! Кто же этого не знает? Конечно я!
Веселинка .Ты? Вот уж нет! Самые главные на Дне рождения именинники. Правда, ребята?
Игринка. Как(обижено) ? Вот эти девчонки и мальчишки самые главные? (Обходит вокруг именинников ). Вот эти, в красивых нарядах, с такими симпатичными причёсками, с такими весёлыми глазками? Это они самые главные на Дне именинника? За это я не расскажу, какую новую игру знаю.
Веселинка. Как тебе не стыдно? У ребят праздник, а ты капризничаешь! Ты же Игринка, вот и рассказывай про свою игру!
Игринка. Так и быть, расскажу. Игра называется «Торт»
Игра « Торт»
Правила игры. Все дети берутся за руки и выстраиваются цепочкой. Впереди Игринка, последняя Веселинка. Под музыку дети начинают «печь торт». Игринка поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Условие: руки не расцеплять!
Игринка . Вот так торт получился! Дети, а с чем же у нас торт?
Дети. С ананасом, джемом, кремом, ягодами, бананом…
Игринка . А чего не хватает на именинном торте? Конечно же свечек! Поднимите руки вверх. Вот сколько свечек!
А теперь пусть каждый возьмёт себе по кусочку и сядет на своё место.
Игринка.
Вот какой у нас торт получился: с ананасом, джемом, кремом, ягодами, бананом…
Веселинка пытается дозваться Игринку, но та её не слышит.
Веселинка.
Иг-рин-ка! Сколько тебя можно звать? У тебя что, бананы в ушах?
Игринка.
Бананы? Где бананы? У кого бананы? (Ищет у детей в руках, под стульями.)
Веселинка.
А вот он! Догони! (Веселинка достаёт бутафорский банан)
.
Игра « Догони банан»
Веселинка пускает банан по кругу, Игринка пытается его догнать, можно хитрить, перебрасывать банан в обратном направлении. В конце игры банан всё-таки оказывается у Игринки в руках.
Игринка.
У-у! Это же не настоящий банан! Я так не играю!
Веселинка.
Не расстраивайся, Игриночка. Есть у нас и настоящие бананы. Пришла пора нашим ребятам подкрепиться. А заодно проверим, дружные ли ребята здесь собрались?
Игра «Кто быстрее съест банан»
Веселинка делит детей на две команды. Команды выстраиваются в две шеренги. Каждая команда получает по тарелке с нарезанными бананами.
Правила игры. По команде нужно наколоть зубочисткой кусочек банана, угостить рядом стоящего, передать тарелку. Чья команда быстрее съест все бананы, та и победила.
Игринка. Вот и проверим, хорошо ли мамы знают своих детей.
Игра «Узнавалки» (для именинников и их родителей)
Правила игры: всех именинников усаживают в один ряд. Маме завязывают платком глаза, детей пересаживают. Игринка проводит маму вдоль всего ряда, строго следя, чтобы мама узнала своего ребёнка только по ручкам (коленочкам, носику, ушкам и т. д.).
Игра «Запеленай младенца»
Правила игры: «младенцами» выбирают именинников. Родителям вручают по рулону туалетной бумаги. (это пелёнки). По сигналу Игринки «младенцев» начинают «пеленать» от ног и до шеи. Побеждает та пара, кто быстрее справится с заданием.
Игринка. Ну и как, удобно вам в пелёнках? Ах нет? Тогда быстренько распеленайтесь. По сигналу Игринки «младенцы» рвут «пелёнки», освобождаются от них. Побеждает тот, кто сделает это первым.
Веселинка. А теперь кто быстрее уберёт мусор? Кто слепит самый большой комок? (Как правило дети с большим удовольствием убирают за собой обрывки бумаг, быстро очищая площадку для следующих игр. Дети рассаживаются по местам.)
Игринка выходит с воздушными шарами .
«Танец с воздушными шарами»
Дети разбиваются на пары. Между ними – воздушный шар, который они пытаются удержать во время танца. Удерживать можно плечами, головами, животами… но не руками. Кто теряет шарик – садится на стульчик. Игринка при этом собирает все шарики.
Игринка. Ой, и правда, стыдно-то как! А зато я сейчас раздам всем ребятам по шарику и мы устроим настоящий салют в честь именинников.
«Салют из воздушных шаров»
Дети по команде подбрасывают шары вверх и кричат «Ура!».
Веселинка. Вижу, мне тоже понравилось. Игринка, ты ведь уже не жадина, неси наши подарки именинникам.
Игринка вручает подарки именинникам.
"День летнего именинника" проводится с целью сформировать культуру поздравления с Днем рождения в классном коллективе, для того, чтобы сформировать представление об организации торжественных мероприятий в школе, а также для создания теплого, уютного климата в классном коллективе. Материал предназначен для учителей начальных классов, воспитателей групп продленного, кому интересен вопрос создания, поддержания доброжелательных отношений, внимательности к друзьям и товарищам среди обучающихся 6-8 лет.
Красочное оформление "Дня летнего именинника" способствует формированию эстетическому воспитанию школьников, созданию атмосферы праздника, радостному настроению, что всегда располагает детей к общению, активности. Материал включает в себя идею организации и проведения "Дня летнего именинника", в него включен раздел "конкурсы для именинников и игры с детьми". Первое позволяет именинникам почувствовать себя особенными на празднике, а второе - не дает скучать всем остальным ребятам, тоже поучавствовать в конкурсах, поиграть. "День летнего именинника" - праздник для всего класса.
Фрагмент
Классный час предназначен для детей в возрасте 6-8 лет.
Предварительно детям дается задание подготовить «Визитную карточку» о себе.
Цели: сформировать культуру поздравления с Днем рождения в классном коллективе; дать представление об организации торжественных мероприятий; создание уютного микроклимата в классном коллективе.
Задачи:
1) провести предварительную работу с родителями и детьми (распределение обязанностей);
2) создать условия для реализации творческих задумок обучающихся, в том числе и для именинников («Визитные карточки»);
3) организовать групповое выполнение заданий (веселых, конкурсных) и самостоятельное;
4) познакомить с традициями на День рождения.
Оборудование, инвентарь: компьютер; колонки; музыкальная подборка; шляпа; две бумажные рыбки на веревочках, каждая из которых привязана к карандашу; два маленьких красных воздушных шарика; подарки именинникам.
Оформление: колонны из воздушных шаров, плакат с надписью «С Днем рождения!» и плакаты с именами «летних именинников»
Предполагаемые результаты:
В классном коллективе сформируется культура поздравления с Днем рождения;
Дети получат представление об организации торжественных мероприятий;
Поддержание уютного микроклимата в классном коллективе.
Тема воспитательного мероприятия тесно связана с «дружбой».
I . Приветствие «Летних именинников»
Под музыку «Ежик резиновый, ежик малиновый» в класс входят виновники торжества. Их приветствуют аплодисментами.
Ведущий: Дорогие наши именинники, вот и наступил тот день, когда и ваши друзья и учитель смогут поздравить вас с Днем рождения.
Начнем, пожалуй, с поздравления ребят из класса. Они приготовили вам подарок - песню «Пусть бегут неуклюже».
Звучит песня «Пусть бегут неуклюже» в исполнении ребят.
Ведущий: С прошедшим Днём рождения, хочу поздравить каждого из вас!
Пока еще доброе детство
И мамочка рядом всегда.
Ребенок ты самый прелестный,
Пускай не изменят года
Твою очень светлую душу,
Веселый, покладистый нрав.
И много друзей и подружек
Пусть будут тебя окружать!
***
Замечательный ребенок
День рождения отмечает!
Дай Господь ему силенок,
Пусть о жизни сам узнает.
Не запнется о проблемы
И невзгоды на пути...
Если что, поможем все мы
Счастье, веру обрести!
Именинники принимают поздравления, затем под аплодисменты садятся на свои места.
II . Традиции на День рождения
Ведущий: У других ребят из класса Дни рождения наступают в течение учебного года. Мы их поздравляем, оказываем внимание.
И возникает вопрос, когда же поздравлять тех ребят, День рождения у которых летом, во время каникул?
Ребята, а как же их поздравлять во время каникул?
Ответы детей: «можно позвонить», «придти поздравить домой», «в конце учебного года», «в начале следующего учебного года» и др.
Ведущий: Вы правы, что можно и нужно звонить, поздравлять, про друзей не забывать. Только заранее поздравлять нельзя. Кто знает почему?
Ответы детей.
Ведущий: Суеверие гласит, что поздравлять «еще не родившегося человека» равносильно зазыванию неприятностей и бед в его жизнь. А если несчастья с ним все-таки начнут случаться, то виноват в этом будет только несвоевременный доброжелатель. Конечно, это всего лишь одна из «бабушкиных сказок». Подтвердить этот факт нельзя.
Отсюда и примета, что в день рождения нельзя предаваться грустным мыслям и ссориться.
Существует и другая примета: если именинник не отблагодарит гостей, то добрые духи могут не послать ему прибыли. Раньше существовал обычай, по которому празднующий день рождения должен был сделать каждому гостю подарок. В наше время этот обычаи утрачен и сохранился только в некоторых странах Востока.
Пирог. Над головой празднующего день рождения разламывают пирог с яйцами и гречневой кашей. Помимо удачи этот обряд приносит деньги, прибыль, здоровье. Пирог потом не едят. В старину после праздника его отдавали нищим или уносили на перекресток. Дело в том, что, по поверьям, слева у человека обитает злой дух, а справа - добрый. Перекресток - место их встречи, и оба получат там по своей по-ловинке пирога.
Поздравления. Традиция, заставляющая выслушивать множество поздравлений в день рождения, относится к временам, когда у колыбели новорожденного требовалось многословно восхищаться: «Умный, красивый, счастливый»... Такое нахваливание малыша было заклятьем его на удачу: не нахвалишь - вырастет несчастливым. Но когда ребенок подрастет, похвалы, конечно, нужно умерить. Обряд нахваливания касается только очень маленьких детей. Взрослому в день рождения также необходимо слышать добрые слова в свой адрес. Лучше всего - в стихах, потому что рифмы и ритм го-раздо активней привлекают положительные энергии, чем краткое пожелание: "Удачи тебе и здоровья».
Свечи. «Когда родился человек, на небе загорается новая звезда, чтобы освещать ему путь», - гласит поверье. Звезда - символ души человека, надежда и сила, веду-щие за собой.
III . «Визитные карточки» именинников
Ведущий: Давайте посмотрим, какие у нас умелые, талантливые, красивые именинники.
«Визитные карточки» именинников. Встречаем первого именинника - …!
Именинники по очереди выступают. Ребята поддерживают их аплодисментами.
IV . Конкурсы именинникам, игры с классом
Ведущий: Ребята, а давайте проверим, кто из именинников самый везучий.
Конкурс «Волшебная шляпа». Именинников просят встать в круг, лицом внутрь. Одному из них в руки даётся «волшебная шляпа». Как только зазвучит музыка, нужно вокруг себя обернуться и передать шляпу соседу справа. Сосед, которому передали шляпу, делает то же самое (оборачивается вокруг себя и после этого передает шляпу своему соседу справа). Передача шляпы происходит до тех пор, пока музыка не остановится. У кого в руках шляпа - тот покидает игру. Остальные начинают вновь передавать шляпу. Конкурс заканчивается, когда останется один ребенок. Он победитель!
Конкурс «На рыбалке». Двум ребятам выдается по «удочке», к которым привязаны веревочки одинаковой длины, на концах которых привязаны бумажные рыбки. Задача каждого ребенка - как можно быстрее «поймать» рыбку (накрутить веревку на карандаш до рыбки). Побеждает тот, кто выполнит это задание первым.
Сороконожки . Сформируйте из всех участников будущей игры две команды. Команды становятся параллельно друг другу, каждая формирует свою линию-очередь. На расстоянии от каждой команды ставится стул, на него кладется маленький красный шарик «земляничка». Игроки в команде должны держать игроков, стоящих впереди, за талию. Задача: по свистку ведущего, каждая команда должна как можно быстрее обежать стул, обежав стул «голова» сороконожки берет «земляничку» и «сороконожка» возвращается на стартовую позицию. Однако движение должно происходить осторожно - если кто-то из игроков снимет руки или руку с талии другого игрока, команда считается проигравшей. Побеждает команда, проделавшая путь без ошибок, прибывшая на стартовую позицию первой.
Ведущий: Ребята, вы все сегодня молодцы!
V . Поздравление именинников, чаепитие.
Ведущий: Пора перейти к самой вкусной части нашего торжества - праздничному чаепитию!
Именинники приглашают всех за стол. Ребята рассаживаются за праздничным столом.
Ведущий: Дорогие именинники, от имени всего класса и учителя примите поздравление с прошедшим Днём рождения!
Вручение подарков именинникам. Слова благодарности за поздравление от именинников. Чаепитие.
Звучит веселая музыка.
Полный текст материала Сценарий "День летнего именинника"; начальные классы смотрите в скачиваемом файле .
На странице приведен фрагмент.
День именинника в начальной школе для 2 класса Цели:развивать творческие способности детей; воспитывать культуру поведения на массовых праздниках. Ход праздника: Под мелодию песни Т.Булановой "Этот праздник день рождения" дети заходят в зал, украшенный плакатами, шарами. Садятся на стулья. Остаются чтецы. Ведущий. Какие вы нарядные, красивые, опрятные! Особый нынче день у нас: Пришел сегодня праздник в класс! Ведь сегодня с днем рожденья Мы хотим поздравить Вас! Вас и летних и осенних Поздравляет 2й класс! Летние именинники по очереди: Дети. Ликует школа, да не вся. – Летние каникулы, конечно, хорошо, но... – Так хочется, чтобы тебя всем классом поздравили. – Уехали, разъехались, и не соберешь друзей. – А в классе именинникам за день рождения "пять" ставили... – И домашнее задание отменяли. – А помните, как хором всем кричали: Поздравляем!" – Вотвот... Мы кричали, а нам... Все становятся в хоровод,вокруг летних именинников Все хором Поздравляем!3 раза Сегодня запрещается Здесь хныкать и хандрить... И строго воспрещается Зевать, пищать и ныть. именинники.
Здесь будут веселье, И шутки, и смех. На праздник к себе Приглашаем мы всех. Все мы любим день рожденья, И хоть полон он забот Как приятно в день рожденья Старше стать на целый год. И подарки и поздравления Получают все у нас. А сегодня чье рождение Вы узнаете сейчас. Презентация.
Дорогую нашу Настю Нам приятно поздравлять И хотим мы много счастья Ей сегодня пожелать! . Даниила поздравляем, Много радости желаем, Не болеть и не чихать И "пятерки" получать! . А вот тебе желаем, Соня, Улыбок, радости букет. Друзей надежных и веселых Счастливой жизни много лет. Наш Никита сильный, смелый, Энергичный и умелый. Пусть тебе удача светит Будь здоров и полон сил И судьбе, как нам будь мил! Пожелать хотим Егору Жить без тягот и невзгод Будь всегда таким же славным Улыбайся целый год! Эй, Анюта! Не зевай! Поздравленья принимай! Не скучай ты никогда Будь красивою всегда А Варваре мы желаем Жить без горя и без бед
И прожить не очень мало, Ну хотя бы 200 лет. Ярославу пожелаем Никогда не унывать. И всегда на день рожденья 100 подарков получать. Все вместе. Чтоб радость и счастье В улыбке светилось Чтоб все пожелания осуществились! Песня Стук в дверь.Вбегает Баба Яга и ее подружки Что я вижу? Все веселятся, празднуют, а почему меня никто не пригласил? Ну. чтож, я вам устрою именины. Вы у меня попляшете! Сейчас я буду колдовать, и ваши хорошие пожелания ипарятся. Ха хаха! Я начинаю! Ведущая. БабусяЯгуся! Не надо колдовать! Ты же добрая бабушка, мы приглашаем тебя на праздник! Несите почетный стул для гостьи! Быстрее! БабаЯга. Ну, ладно! Уговорили! А что это у вас за праздник? Ведущая. Мы празднуем день рождения летних и осенних именинников. Баба Яга. Так у меня тогда для них есть подарочки, что глаз не отвести! Я вам их сейчас покажу.Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была! Показывает платье все в дырках. БабаЯга. Вот скатертьсамобранка. правда, она прохудилась, но еще хорошая. Для мальчишек сапоги скороходы, но без подошвы, не летают уже.Или вот сковорода, чтоб ребят жарить! Опомнившись, хватается за голову. Машет руками. БабаЯга.
Нет, нет я хотела сказать другое! Вот если бы ее почистить, то можно смотреться в нее, как в зеркало. Нравятся вам мои подарочки? Ведущая. Нет. БабаЯга. Один раз хотела быть доброй, да и то не угодила. Ну тогда хоть Пииграем в игры. Именинник 1 . Я буду вам рассказывать истории, а вы хором отвечайте "да" или "нет". Готовы? Слушайте: Вьюга поле замела, Вся земля вокруг бела. Отвечайте: правда ли?.. В марте стаял снег и лед – Это к нам зима идет. Отвечайте: правда ли?.. Ночью в дождик, как пастух, Вывел кур гулять петух. Отвечайте: правда ли?.. Хоть улитка и мала, Целый домик унесла. Отвечайте: правда ли?.. Лебедь плавает в пруду,
Спит на яблоне в саду. Отвечайте: правда ли?.. Закудахтал пес Барбос И в гнезде яичко снес. Отвечайте: правда ли?.. БабаЯга. А вы знаете, друзья, Что до носа не доехать, Что до носа не допрыгать, Что до носа ни руками, Ни ногами не достать? Ведущий Ну, доехать, ну, допрыгать – Ну еще тудасюда. А достать его руками – Это просто... Все (хором). Ерунда! БабаЯга.. Вы так считаете? Быстренько беритесь правой рукой за нос, а левой – за правое ухо. И по моей команде меняйте руки. Показываю. Теперь приготовились... Раз, два, три... Что, не получается? Повторим?
Играют, пока у большинства не получается быстро и ловко. Подружка Баба Ешка А у меня игра на внимание и умение слышать. Я буду начинать, а вы подпевайте: Виделивидели, В зоопарке видели. А нука, попробуем все вместе: Виделивидели, В зоопарке видели. Ведущий. Ребята, если мы этого не видели, то кричим: "Обманула, обманула!" Подружка Баба Ешка Приготовились, слушаем и поем: За решеткой у ворот Спит огромный бегемот. До чего сердит и лют Хищный зверь – большой верблюд! На хвостах висят мартышки, Тото рады ребятишки. Пони – маленькие кони. До чего красивы пони! За морями, за домами Ходит курица с рогами. Выше ели и осины Полетели вдруг пингвины. А вчера – вот это дело! – Галка по небу летела.
Ведущий. Моя игра называется "Воздух, вода, земля, ветер". Тот, к кому я подойду и скажу: "Воздух", – должен быстро назвать какую нибудь птицу. Кому скажу: "Вода", – рыбу, "Земля", – животное. А если скажу: "Ветер", – нужно покружиться на месте. Понятно? Играем! БабаЯга. Предлагаю вам сыграть в игру "Путаница". Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю. Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только... Болты, шурупы, шестеренки Найдешь в кармане у... Коньки на льду чертили стрелочки, В хоккей с утра играли... Болтали час без передышки В цветастых платьицах... При всех помериться силенкой, Конечно, любят лишь... Боятся темноты трусишки, Все как один они... Шелк, кружева и в кольцах пальчики – Выходят на прогулку.... БабаЯга. Ну вот, хорошо!А теперь, именинники, пройдите мои испытания. 1.Назовите мне все сказки, которые не обходятся без БабыЯги. 2.Отгадайте мои загадки: Какой месяц короче других?(Май) По чему часто ходят и никогда не ездят? (лестница) На что похожа половинка яблока?(на вторую половинку) Когда дурак умен бывает?(когда молчит) Что случается 30 февраля?(ничего, такого дня нет) БабаЯга. Молодцы! С двумя испытаниями справились! Ох, порадовали от души!
Подружка Баба Ешка Мастер класс по изготовлению открыток. Ведущая. А теперь вас хотят поздравить ваши родители. Исполнение песни родителями «День рождения» на мотив песни «ЧунгаЧанга». День рожденья с детства любим мы, В день рожденья дарятся цветы. В день рожденья водим каравай. В день рожденья с нами подпевай.
Веселятся вместе дети, Праздник знают все на свете, Только раз в году бывает день рожденья. Поздравленья и подарки, И наряды очень ярки, С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья. В день рожденья песни, танцы, смех. В день рожденья будет торт для всех. День рожденья празднуют друзья, День рожденья, без него нельзя. Веселятся вместе дети, Праздник знают все на свете, Только раз в году бывает день рожденья. Поздравленья и подарки, И наряды очень ярки, С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья. День рожденья будем отмечать. В день рожденья некогда скучать. В день рожденья сказки и мечты День рожденья, как прекрасен ты. Веселятся вместе дети, Праздник знают все на свете, Только раз в году бывает день рожденья. Поздравленья и подарки, И наряды очень ярки, С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья. Ведущий:
Давайте нашим именинникам составим одно большое пожелание. Скажите каждый всего лишь одну фразу. (Крепкого здоровья, успехов в учебе и т. д.) Будь здоровым! Будь счастливым! Будь, как солнышко красивым! Будь, как звонкий ручеек! Будь, как бабочка, игривым! Будь всегда трудолюбивым! Никогда не ссорься с мамой, папой, бабушкой, друзьями! И расти большим, большим! ВСЕ ВМЕСТЕ: Вот таким, таким, таким! Приглашение на чаепитие. Ведущий. Именинники сегодня Угощают всех ребят, И они за угощенье От души благодарят. Дискотека. Праздник, праздник празднуем семьёй, Праздник, праздник - день рожденья твой. "Поздравляем!" - весело кричат
семеро мальчиков и пять девчат. Припев: Девочки, мальчики рядышком - Здесь все на празднике вместе. Девочки, мальчики рядышком Дружно поют эту песню. Именины - праздник золотой. Именины - вместе с нами пой! "С днём рожденья!" - весело кричат семеро мальчикови пять девчат. Припев. Ведущий. Именинники сегодня Угощают всех ребят, И они за угощенье От души благодарят. Праздник, праздник празднуем семьёй, Праздник, праздник - день рожденья твой. "Поздравляем!" - весело кричат семеро мальчиков и пять девчат. Припев: Девочки, мальчики рядышком - Здесь все на празднике вместе. Девочки, мальчики рядышком Дружно поют эту песню. Именины - праздник золотой. Именины - вместе с нами пой! "С днём рожденья!" - весело кричат семеро мальчикови пять девчат. Ведущий. Именинники сегодня Угощают всех ребят, И они за угощенье От души благодарят.
Все вместе. Чтоб радость и счастье В улыбке светилось Чтоб все пожелания осуществились! Поют песню И.Николаева "День рождения". Раздается стук в дверь Врывается разъяренная БабаЯга. Баба Яга. Что я вижу? Все веселятся, праздниуют, а почему меня никто не пригласил? Ну. что ж, я вам устрою именины. Вы у меня попляшете! Сейчас я буду колдовать, и ваши хорошие пожелания ипарятся. Хахаха! Я начинаю! Ведущая. БабусяЯгуся! Не надо колдовать! Ты же добрая бабушка, мы приглашаем тебя на праздник! Несите почетный стул для гостьи! Быстрее! БабаЯга. Ну, ладно! Уговорили! А что это у вас за праздник? Ведущая. Мы празднуем день рождения зимних и весенних именинников. БабаЯга. Так у меня тогда для них есть подарочки, что глаз не отвести!Я вам их сейчас покажу.Вот платье, почти новое. В молодости носила, когда красавицей была! Показывает платье все в дырках. БабаЯга. Вот скатертьсамобранка. правда, она прохудилась, но еще хорошая. Или вот сковорода, чтоб ребят жарить! Опомнившись, хватается за голову. Машет руками. БабаЯга. Нет, нет я хотела сказать другое! Вот если бы ее почистить, то можно смотреться в нее, как в зеркало.Нравятся вам мои подарочки? Ведущая. Нет. БабаЯга. Один раз хотела быть доброй, да и то не угодила. Ну тогда хоть поздравления примите от меня и от моих подружек. Выбегают БабкиЕжки (переодетые мальчики) и поют частушки. 1я Вообщето я хитра, В смысле подлости нутра, Но чавойто мне сегодня не колдуется с утра. . Мы желаем вам,девчата, Счастья и успеха, Чтобы вечно юной быть, Как Эдита Пьеха. Я хочу вас всех поздравить И похлопать по плечу. Пусть вам всем подарки дарят Так, как Якубовичу! .
Выхожу плясать на круг, Отодвинься, милый друг! Именинникам желаем Сто друзей и сто подруг! . Именинницыдевицы И красивы и умны! Восседают, как царицы, Восхищают все они! С днем рожденья поздравляем и всего мы вам желаем, Чтоб прожили сто лет, Вы, не зная зла и бед. БабаЯга. Ну вот, хорошо!А теперь, именинники, пройдите мои испытания. 1.Назовите мне все сказки, которые не обходятся без БабыЯги. 2.Отгадайте мои загадки: Какой месяц короче других?(Май) По чему часто ходят и никогда не ездят? (лестница) На что похожа половинка яблока?(на вторую половинку) Когда дурак умен бывает?(когда молчит) Что случается 30 февраля?(ничего, такого дня нет) БабаЯга. Молодцы! С двумя испытаниями справились! Ох, порадовали от души! Ведущая. А теперь вас хотят поздравить ваши родители. Родители поют песню "Волшебные дома" Олега Митяева. Звучат пожелания родителей. Затем разыгрывается лотерея для именинников. Ведущая. Очень хочется посмотреть как вы соревнуетесь со своими одноклассниками.Образуется 3 команды:1Я "Именинники", 2Я "Друзья" Проводятся конкурсы: "Составить букет" (по одному игроку от команды). На полу разложены лепестки от 2х цветков. каждый собирает свои лепестки около своего цветка. кто быстрее. "Перенеси листок" перенести листок на ладони, не уронив его. "Попади в шляпу" Праздник заканчивается танцемигрой "Вальс дружба". Ведущий. Посмотрите, ктото должен нам помочь задуть свечи на торте. Предоставим это право нашим именинникам. Под торжественную музыку выезжает торт. Именинники задувают свечи.
Игровая программа Для игровой программы понадобится заранее подготовленный реквизит: две ромашки с лепестками, на каждом из которых написаны номера или названия игр. Каждому имениннику предлагается одна ромашка (и, соответственно – индивидуальная игровая программа). Методом жеребьёвки педагог выбирает именинника, с чьей ромашки будут срывать первый лепесток и, сыграв в игру, номер или название которой указано на лепестке, он срывает лепесток с ромашки другого именинника/именинницы и дети уже играют в другую игру. Игра №1 «Найди апельсин» Реквизит: апельсин. Учитель выводит именинника из кабинета, а детям даёт апельсин, который они должны где-то спрятать. Затем учитель приводит именинника обратно и просит его найти апельсин. Одноклассники могут помогать ему словами «холодно», «горячо», «тепло» и т.д. до тех пор, пока он не найдёт фрукт. Игра №2 «Нарисуй человека» Реквизит: повязка для глаз, мел, школьная доска, приз (ручка, блокнот и т.п.). Имениннику завязывают глаза и просят его нарисовать человечка мелом на доске. Педагог (или одноклассники) должны указывать ему, какие части тела он должен рисовать в первую очередь, а какие – в конце. Например: сначала именинника просят нарисовать нос человечка, а потом ноги, а после этого – голову и т.д. Если у него получается рисунок (более-менее нормальный), то учитель вручает ему приз. Игра №3 «Поле чудес» Реквизит: мел, школьная доска. Педагог проводит для именинника игру, в которой правила соответствуют известной телевизионной игре «Поле чудес» (на доске рисуют квадратики, в которые нужно вписать буквы, чтобы получилось загаданное слово). Игра № 4 «Чёрный ящик» (для всего класса) Реквизит: чёрная коробка, приз (шоколадка, линейка, мягкая игрушка и т.п.). Учитель ставит посреди кабинета стул, на который сверху кладёт коробку с призом. Дети по очереди угадывают, что может находиться внутри. Тот, догадка которого будет верна – получает этот приз. Игра №5 «Наряди товарища» (для всего класса) Реквизит: два комплекта одежды (две пары брюк, две рубашки). Преподаватель формирует из учеников две команды с равным количеством участников и выдаёт каждой из них по одному комплекту одежды. Каждая команда выбирает «модель», на которую будет коллективно надеваться одежда. Та команда, которая быстрее сможет нарядить «модель» – побеждает. Игра №6 «Рукопожатие» Реквизит: две повязки для глаз, два небольших сувенира. Имениннику и одному из учеников завязывают глаза (партнёра для игры именинник может выбрать себе сам) и разводят так, чтобы они смотрели в разные стороны. Цель участников игры: встретиться и пожать друг другу руки. Если в течении 2-3 минут (максимум!) они находят друг друга, то учитель вручает им подарки. Игра №6 «Что изменилось?» Реквизит: атласные ленты, значки, перчатки, любые детские предметы одежды. Именинник выбирает троих ребят, которые будут участвовать в игре. Ребята становятся в ряд и виновник торжества смотрит на них внимательно в течении 5-10ти секунд. Затем он отворачивается, а учитель надевает на каждого участника игры какой-нибудь неприметный предмет одежды или просит ребят обменяться какими-то вещами. После этого именинник поворачивается и смотрит на участников, стараясь заметить и назвать те
предметы одежды или аксессуары, которые изначально не были надеты на участников. Игра №7 «Отгадай имя» Реквизит: матрёшка (или другая игрушка, полая внутри), листочек, на котором написано имя. Учитель показывает детям матрёшку и говорит, что они должны отгадать, как её зовут. Дети по очереди называют различные имена. Когда верное имя будет названо, матрёшку получит в качестве подарка именинник. Игра №8 «Подарок» (для всего класса) Преподаватель просит детей сесть за парты, а именинника – за учительский стол (или постоять возле доски). Задача преподавателя: подходить к каждому ученику по очереди и спрашивать, что этот ученик хочет подарить имениннику. Ученик должен шёпотом ответить на вопрос учителя (например, что он хочет подарить машину, торт или билет в кино). А именинник, в свою очередь, не зная, что ответил одноклассник на вопрос, должен сказать какие действия он собирается совершать с воображаемым подарком (например: выпить, продать, надеть и т.п.). Завершение торжества Учитель: «Молодцы, дети! Было очень весело сегодня! Замечательный получился у нас День Рождения! А теперь предлагаю вручить подарки именинникам! Ура!». Дети вручают подарки, а после этого учитель приглашает всех пройти к «сладкому столу», который заранее для торжества приготовили родители именинников. Пока дети будут пробовать угощения, преподаватель может проводить игры с несложными правилами, для которых не нужен реквизит. Например: можно давать сидящим за столом детям смешные задания (погладьте соседа по руке, помяукайте, спойте песенку, скажите кому-то комплимент и т.п.), также для праздника подойдёт игра «фанты» (правила игры Фанты), а после застолья можно потанцевать под зажигательную музыку. Учитель: «Ну что же, друзья: наш праздник подошёл к концу! День Рождения прошёл на славу! Давайте ещё раз скажем хором «Поздравляю!» (дети выполняют просьбу ведущего), а друг другу мы можем громко сказать «Спасибо!» (дети хором кричат «Спасибо!»)». Яндекс.Директ Звучит фонограмма песни «Пусть бегут неуклюже…» и под аплодисменты выходят именинники. Летние именинники по очереди: Дети. Ликует школа, да не вся. – Летние каникулы, конечно, хорошо, но... – Так хочется, чтобы тебя всем классом поздравили. – Уехали, разъехались, и не соберешь друзей. – А в классе именинникам за день рождения "пять" ставили... – И домашнее задание отменяли. – А помните, как хором всем кричали: Поздравляем!" – Вотвот... Мы кричали, а нам... Игра для летних именинников "Каравай"
Все остальные ребята и гости: "Поздравляем! (9 раз) Ученик 1. Всем нам, без сомнения, Сейчас хорошо, Что ваш день рождения Сегодня пришел. Ученик 2. И вас мы поздравим Со всею душой И весело справим Ваш праздник большой. Ученик 3. Эй, девчонки и мальчишки, Мамы, папы и братишки, Весь честной народ, Проходи вперед! Становись в хоровод, Нас веселье ждет! Ученик 4. Сегодня запрещается Здесь хныкать и хандрить... И строго воспрещается Зевать, пищать и ныть. именинники. Здесь будут веселье, И шутки, и смех. На праздник к себе Приглашаем мы всех. Ученики 5 и 6. В круг пошире становитесь, К танцу музыка зовет. Крепче за руки беритесь – Начинаем хоровод! Хоровод "Каравай". Играют и дети, и родители так: именинники в кругу, им говорят привычные слова, называя именинников по порядку их дней рождений: "Как на... именины испекли мы каравай. Каравай, каравай, кого хочешь выбирай!" Но тот, кого выбрали в круг, не идет, а говорит другу приятные слова. (Слова учим до праздника, конечно же, по секрету от именинников.)
"Игра в игре". Именинники становятся "паровозиком" и под музыку бегают из круга в круг (игра "Воротца"). Воротца опускаются, тот, кто оказался внутри, проводит игру. (Игры с детьми готовятся заранее по секрету от всех.) Если же внутри несколько ребят – выбирают ведущего считалочкой: Светит ярко солнце, Лес густой шумит. Белка на пушистой Елочке сидит. Ищет белка ягоды, Шишки на траве. Ищем мы ведущего, Главного в игре. Если выбор пал на того, кто уже играл, он сам выбирает ведущего. Именинник 1. Я буду вам рассказывать истории, а вы хором отвечайте "да" или "нет". Готовы? Слушайте: Вьюга поле замела, Вся земля вокруг бела. Отвечайте: правда ли?.. В марте стаял снег и лед – Это к нам зима идет. Отвечайте: правда ли?.. Ночью в дождик, как пастух, Вывел кур гулять петух. Отвечайте: правда ли?.. Хоть улитка и мала, Целый домик унесла. Отвечайте: правда ли?.. Лебедь плавает в пруду, Спит на яблоне в саду. Отвечайте: правда ли?..
Закудахтал пес Барбос И в гнезде яичко снес. Отвечайте: правда ли?.. Именинник 2. А вы знаете, друзья, Что до носа не доехать, Что до носа не допрыгать, Что до носа ни руками, Ни ногами не достать? Учитель. Ну, доехать, ну, допрыгать – Ну еще тудасюда. А достать его руками – Это просто... Все (хором). Ерунда! Именинник 2. Вы так считаете? Быстренько беритесь правой рукой за нос, а левой – за правое ухо. И по моей команде меняйте руки. Показываю. Теперь приготовились... Раз, два, три... Что, не получается? Повторим? Играют, пока у большинства не получается быстро и ловко. Именинник 3. Я хочу, чтобы мы все вместе попрыгали. Слушайте, пожалуйста, меня и делайте то, что я говорю и показываю. Раз, два, три – прыжки на месте, Руки врозь и руки вместе. Прыг да скок, прыг да скок – И назад один прыжок. Раз, два, три – прыжки на месте, Проживем мы лет по двести. Если прыг да если скок, Повернись, дружок, разок. Молодцы! Хорошо получилось. А теперь игра "Не верь глазам своим". Я буду говорить и показывать, а вы делайте только то, что я говорю, а не то, что показываю. Приготовились! Начали! (Говорит одно, а движения показывает другие.) Руки к ушам! Сели! Встали!.. Именинница 4. А у меня игра на внимание и умение слышать. Я буду начинать, а вы подпевайте: Виделивидели, В зоопарке видели. А нука, попробуем все вместе: Виделивидели, В зоопарке видели.
Учитель. Ребята, если мы этого не видели, то кричим: "Обманула, обманула!" Именинница 4. Приготовились, слушаем и поем: За решеткой у ворот Спит огромный бегемот. До чего сердит и лют Хищный зверь – большой верблюд! На хвостах висят мартышки, Тото рады ребятишки. Пони – маленькие кони. До чего красивы пони! За морями, за домами Ходит курица с рогами. Выше ели и осины Полетели вдруг пингвины. А вчера – вот это дело! – Галка по небу летела. Именинник 5. Моя игра называется "Воздух, вода, земля, ветер". Тот, к кому я подойду и скажу: "Воздух", – должен быстро назвать какую нибудь птицу. Кому скажу: "Вода", – рыбу, "Земля", – животное. А если скажу: "Ветер", – нужно покружиться на месте. Понятно? Играем! Именинник 6. Я люблю петь. Песню крокодила Гены знаете? Давайте споем один куплет. (Все поют.) Молодцы! А теперь поем так: мальчики поют "мумуму", девочки "мемеме", а взрослые – "ойой ой". Тренируемся: мальчики... девочки... взрослые... Все вместе под музыку начали! Именинник 7. Предлагаю вам сыграть в игру "Путаница". Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю. Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только... Болты, шурупы, шестеренки Найдешь в кармане у... Коньки на льду чертили стрелочки, В хоккей с утра играли... Болтали час без передышки В цветастых платьицах... При всех помериться силенкой, Конечно, любят лишь... Боятся темноты трусишки,
Все как один они... Шелк, кружева и в кольцах пальчики – Выходят на прогулку... Учитель. Молодцы именинники, хорошо нас веселили, развлекали. А сейчас, я думаю, самое время нам всем пора присесть кружком и спеть песню о дружбе. Дети исполняют песню. Учитель. Спасибо! А теперь, дорогие именинники, ребята подготовили вам подарок – инсценировку "Фермер в долине". Фермер. Жил в долине фермер, Жил в долине фермер, Както раз решил он погулять. Жена. И свою жену с собою, И свою жену с собою Фермер захотел сегодня взять. А жена решила, а жена решила Взять сынка любимого с собой. Ребенок. А сынок заплакал, а сынок заплакал, Няню тянет за подол рукой. Няня. Няня без собачки, няня без собачки На прогулку с ними не идет. Собачка. А собачка кошку, а собачка кошку За собой на улицу зовет. Кошка. Кошка хочет с мышкой, кошка хочет с мышкой Провести сегодняшний денек. Мышка. А мышонок серый, а мышонок серый Тащит сыра вкусного кусок. (Кладет сыр на пол.) Фермер. Вот уходит фермер со своей женою. Жена. Вот жена с ребенком машут нам рукою. Ребенок.
Вот сыночек с няней рядышком идут. Няня. Няня с собачонкой песенку поют. Собачка. Вот собачка с кошкой скачут по дорожке. Кошка. Кошка ловит мышку, а мышонок – кошку. Мышка. Мне совсем не жалко вкусный желтый сыр. Нашим именинникам мы его дадим. Протягивает "сыр" именинникам. Эта коробка соответственно окрашена, в ней подарки, книги. Тёплым, жарким, ясным днём в летних месяцах родились: (перечисляются фамилии детей) 1) Тянем за уши. 2) Поём песню "Пусть бегут неуклюже..." Киндялова Валеру поздравляем! Быть хорошим мальчиком желаем, Трудолюбивым, аккуратным. И всегда во всём приятным! (вручается подарок) Ксюша Горелова- гордость наша, Многим друзьям пример: И в учёбе, и в веселье Заводила! Рады Ксению мы поздравить И здоровья пожелать, Быть весёлым человеком, Никогда не унывать! (вручается подарок) Глаза у этой девочки Добрые такие.
Со всеми дружит в классе Девочка Анастасия. Общительная, добрая, Любит рисовать, Любит почитать. Желаем тебе, Настенька, В день твоего рождения Здоровья очень крепкого, Удачи и веселья! (вручается подарок) Любит очень посмеяться, Любит в куклы поиграть, А на уроках любит очень С девочками поболтать. Мы тебе желаем, Лера, Не болеть и быть здоровой, Хорошо учиться в школе, Быть счастливой и весёлой! (вручается подарок) В день долгожданных именин Поздравить, Дима, мы тебя хотим! В общенье будь, как прежде, лёгок, В делах - умел, изящен, ловок, Но в бесконечных разговорах Не застревай на глупых спорах. Расти добрым, честным, в труде терпеливым, Вообще - человеком счастливым. (вручается подарок) Девочка - Юля, Во всём она послушна, Учится прилежно Девочка ЮЛЯ. Как здорово с подругой День рожденья отмечать: В компьютерные игры И в куклы поиграть. Желаем мы Юленьке Учиться лишь на "5".
Быть всегда здоровой И школу не пропускать(вручается подарок) Почему и отчего К нам пришло веселье? Ведь ещё не Новый Год и не новоселье. Но не зря нам сейчас весело с друзьями, А что у нас, а что у нас отгадайте сами. Отчего и почему Мы довольны очень? И сегодня без конца весело хохочем. И не зря нам сейчас весело с друзьями, А что у нас, а что у нас отгадайте сами. Почему и отчего Лампы светят ярко? И кому так в этот день весело и жарко, И не зря в этот час конфеты и печенье, Ведь у нас сегодня праздник День рожденья! Исполнение песни «День рождения» на мотив песни «ЧунгаЧанга». День рожденья с детства любим мы, В день рожденья дарятся цветы. В день рожденья водим каравай. В день рожденья с нами подпевай. Веселятся вместе дети, Праздник знают все на свете, Только раз в году бывает день рожденья. Поздравленья и подарки, И наряды очень ярки, С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья. В день рожденья песни, танцы, смех. В день рожденья будет торт для всех. День рожденья празднуют друзья, День рожденья, без него нельзя. Веселятся вместе дети, Праздник знают все на свете, Только раз в году бывает день рожденья. Поздравленья и подарки, И наряды очень ярки, С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья. День рожденья будем отмечать. В день рожденья некогда скучать.
В день рожденья сказки и мечты День рожденья, как прекрасен ты. Веселятся вместе дети, Праздник знают все на свете, Только раз в году бывает день рожденья. Поздравленья и подарки, И наряды очень ярки, С нетерпеньем ждем всегда мы день рожденья. Ведущий: Давайте нашим именинникам составим одно большое пожелание. Скажите каждый всего лишь одну фразу. (Крепкого здоровья, успехов в учебе и т. д.) Будь здоровым! Будь счастливым! Будь, как солнышко красивым! Будь, как звонкий ручеек! Будь, как бабочка, игривым! Будь всегда трудолюбивым! Никогда не ссорься с мамой, папой, бабушкой, друзьями! И расти большим, большим! ВСЕ ВМЕСТЕ: Вот таким, таким, таким! Каждый человек своим рождением обязан маме самому любимому и преданному человеку. Только мама всегда поймет. Только мама всегда простит. Только мама поможет и в радости и в горе. Пусть эта песня прозвучит для всех наших мам. Песня из репертуара группы «Ласковый май» В детстве я был непослушным ребенком, Часто шалил и по лужам гонял. Ты называла меня поросенком, А я все равно до ушей промокал. Поздно ложилась и рано вставала. Вечно спешила с работы домой, После уроков из школы встречала И целый день проводила со мной. Припев: Мама, милая мама, жизнь мне подарила ты. Мама, милая мама, на свете большей нет доброты. Скоро весна, скоро будет твой праздник, Снова приедут к нам в гости друзья. Хочется мне, чтобы ты отдохнула
Не суетись, положись на меня. Ты не волнуйся, я стал уже взрослым После каникул пойду в пятый класс И все вчерашние наши проблемы Будут казаться смешными для нас. Припев: Мама, милая мама, жизнь мне подарила ты. Мама, милая мама, на свете большей нет доброты. Ведущий: Подойдите к своим мамам, бабушкам, папам. Поцелуйте их и скажите им, как сильно вы их любите. Ведущий: Кто же еще спешит поздравить наших именинников? Поздравительные телеграммы напечатаны на открытках. Гости отгадывают от кого пришли телеграммы. Поздравляю! Жаль, что я не могу быть на вашем празднике, потому что с моим названным братцем случилась беда, и я спешу к нему на помощь. Желаю, чтобы у именинника было много хороших друзей, которые смогли бы помочь в трудную минуту. Привет! Мне бы очень хотелось побывать у тебя на дне рождения, ведь я лучший в мире летун и лучший истребитель именинных пирогов и варенья. Но сегодня я встречаюсь с одним знакомым Малышом. Делото житейское. А в следующий раз мы устроим настоящее веселье! Желаю, чтобы с тобой чаще происходили приключения и чудеса. Поздравляю! Поздравляю! Сейчас я улетаю с милой ласточкой за синее море, где всегда лето и цветут чудесные цветы. Пусть в твоей жизни будет больше красоты и солнечных дней. А мы летим, летим… Поздравляю и желаю, чтобы твоя жизнь была сладкой, как мед. Ведь зачем на свете мед? Для того чтобы ктото его ел! Помоему так, а не иначе. Прими наши поздравления! Готовимся к театральной премьере, а потом поедем на гастроли. Желаем найти ключик от заветной двери, как это сделали мы, и тогда все твои желания исполнятся. О, привет! Побольше озорничай, балуйся, вредничай, делай гадости, иначе я объявлю тебе войну, как ушастому и зеленому. Поздравляю от чистого сердца! Хотя я влюблен и думаю только о ней, хотя я живу только с мыслью о том, что обязательно найду ту девушку, которой туфелька придется в пору, и женюсь на ней, я не забыл о твоем дне рождения. Желаю тебе верить в чудеса, и тогда ты обязательно встретишь свою принцессу, свою мечту.
Здрасте! Встретиться сейчас не получается. Прибавилось забот, потому что у нас родился теленок. Зато скоро будем делать сметанку и творог на продажу. Пей побольше молока, чаще выезжай за город на природу, ходи на рыбалку, тогда ты всегда будешь сыт, здоров и весел, а это главное в жизни. Поздравляем! Расти смелым и трудолюбивым, как наш старший братец. И тогда никакой волк не будет тебе страшен. Ведущий. А теперь, ребята, мы поздравим наших именинников дружной песней. Дети исполняют песню на мелодию Р.Паулса "Золотая свадьба". Праздник, праздник празднуем семьёй, Праздник, праздник - день рожденья твой. "Поздравляем!" - весело кричат 8 мальчиков, 12 девчат. Припев: Девочки, мальчики рядышком - Здесь все на празднике вместе. Девочки, мальчики рядышком Дружно поют эту песню. Именины - праздник золотой. Именины - вместе с нами пой! "С днём рожденья!" - весело кричат 8 мальчиков, 12 девчат. Припев. Ведущий. Именинники сегодня Угощают всех ребят, И они за угощенье От души благодарят.
Дорогую нашу Настю Нам приятно поздравлять И хотим мы много счастья Ей сегодня пожелать! 2"А" класс 2017год. А вот тебе желаем, Соня, Улыбок, радости букет. Друзей надежных и веселых Счастливой жизни много лет 2"А" класс 2017год. Эй, Анюта! Не зевай! Поздравленья принимай!
Не скучай ты никогда Будь красивою всегда 2"А" класс 2017год. А Варваре мы желаем Жить без горя и без бед И прожить не очень мало, Ну хотя бы 200 лет. 2"А" класс 2017год.
Пожелать хотим Егору Жить без тягот и невзгод Будь всегда таким же славным Улыбайся целый год! 2"А" класс 2017год. Ярославу пожелаем Никогда не унывать. И всегда на день рожденья 100 подарков получать. 2"А" класс 2017год. Даниила поздравляем, Много радости желаем, Не болеть и не чихать И "пятерки" получать! 2"А" класс 2017год
Наш Никита сильный, смелый, Энергичный и умелый. Пусть тебе удача светит Будь здоров и полон сил И судьбе, как нам будь мил! 2"А" класс 2017год
